Zur Wirkung von Gewaltfilmen auf Kinder und Jugendliche. "Videotische" Kinder und Jugendliche - verfuehrt. gehemmt, gestoert.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Laubert, Volker
Titel	Zur Wirkung von Gewaltfilmen auf Kinder und Jugendliche. "Videotische" Kinder und Jugendliche - verfuehrt. gehemmt, gestoert.
Quelle	In: Lehrerzeitung, 38 (1984) 13, S. 308-311Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0170-4605
Schlagwörter	Aggression; Angst; Aufmerksamkeit; Gewalt; Psychologie; Film; Mediendidaktik; Medienkunde; Medienpädagogik; Kind; Lernen; Unterrichtsmaterial; Video; Sprache; Realität; Wirkung; Jugendlicher
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1994_(CD)

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