Classroom tactics for teachers of young teens. Quelling fear of the classroom.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Holden, Peter E.
Titel	Classroom tactics for teachers of young teens. Quelling fear of the classroom.
Quelle	Springfield, Ill.: Thomas (1989), IX, 123 S.Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	0-398-05584-X
Schlagwörter	Unterrichtspraxis; Unterrichtsmaterial
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	1994_(CD)

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