Anmerkungen zur Praxis der Übersetzungsdidaktik im Studiengang Lingua e comunicazione interculturale.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Böhmer, Maria
Titel	Anmerkungen zur Praxis der Übersetzungsdidaktik im Studiengang Lingua e comunicazione interculturale.
Quelle	In: DAF-Werkstatt, 6 (2008) 11-12, S. 23-34Verfügbarkeit
Beigaben	Anhang
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Kultur; Gesellschaft; Interkulturelle Kommunikation; Methodik; Deutsch; Deutsch als Fremdsprache; Fremdsprachenunterricht; Sprachmittlung; Italienisch; Hochschuldidaktik; Studiengang; Hochschule; Erfahrungsbericht; Italien
Abstract	Die Autorin schildert die Erfahrungen, die sie in zwei Jahren mit dem Kurs Mediazione italiano - tedesco, tedesco - italiano für Studierende des dritten Jahres gemacht hat. Sie geht auf die sprachlichen Vorkenntnisse und einige außersprachliche Kompetenzen der Studierenden ein und listet danach die Zielvorgaben auf, die sich in der Praxis auch verwirklichen lassen. (Verlag, adapt.).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2022/3

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