Die Effektivität des Einsatzes von Lichtboxen zur visuellen Wahrnehmungsförderung.

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Autor/inn/en	Lang, Markus; Laemers, Frank
Titel	Die Effektivität des Einsatzes von Lichtboxen zur visuellen Wahrnehmungsförderung.
Quelle	In: Blind, sehbehindert, 141 (2021) 3, S. 235-244Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0176-7836
Schlagwörter	Empirische Untersuchung; Evaluation; Forschung; Leistungsfähigkeit; Wahrnehmung; Forschung; Kind; Leistungsfähigkeit; Wahrnehmung; Evaluation; Visuelle Wahrnehmung; Behinderung; Sehbehinderung; Förderungsmaßnahme; Kind; Visuelle Wahrnehmung; Behinderung; Sehbehinderung; Technisches Hilfsmittel
Abstract	Im Rahmen von insgesamt 12 Einzelfallstudien mit sehbehinderten Kindern mit zusätzlichen Beeinträchtigungen im Alter von 3 - 13 Jahren wurde die Effektivität des Einsatzes von Lichtboxen zur visuellen Wahrnehmungsförderung überprüft. Hierzu wurden videografierte Fördersequenzen, bei denen Übungen zu verschiedenen Sehfunktionen sowohl mit als auch ohne Lichtbox durchgeführt wurden, analysiert. Die beobachtbaren Reaktionen und Verhaltensweisen der Kinder lassen Fördereffekte in den Bereichen erfolgreicher Aufgabenbewältigung, Aufmerksamkeit, Motivation und Interesse am Spielmaterial erkennen, die auf den Lichtboxeinsatz zurückzuführen sind.
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2022/3

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