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Autor/inSteed-Vamos, Michaela
TitelFortschritt mit Rückschritt?
Kritische Aspekte zum frühen Einsatz digitaler Medien.
QuelleIn: Unsere Kinder, (2022) 1, S. 10-11Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN2518-3907
SchlagwörterBildung; Pädagogik; Soziale Rolle; Bildung; Kind; Kritik; Pädagogik; Soziale Rolle; Spiel; Internet; Kind; Frühpädagogik; Spiel; Kritik; Internet
AbstractIst das Lernen mit digitalen Medien im elementaren Bildungsbereich ein Meilenstein in der Geschichte? Welchen Einfluss hat die soziale Komponente? Die Antworten auf solche Fragen fallen konträr aus.
Erfasst vonDeutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update2022/3
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