Biografiearbeit und Erwerb interkultureller Kompetenz in der Beratung. Ein Lehrentwicklungsprojekt.

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Autor/inn/en	Horber Dörig, Sonja; Hersberger, Johanna
Titel	Biografiearbeit und Erwerb interkultureller Kompetenz in der Beratung. Ein Lehrentwicklungsprojekt.
Quelle	In: Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik, 28 (2022) 3, S. 16-21Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1420-1607
Schlagwörter	Beratung; Behinderung; Beratung; Interkulturelle Bildung; Behinderung
Abstract	Da Kinder und Jugendliche verschiedenste kulturelle Erfahrungen mitbringen, ist interkulturelle Kompetenz zu einer Schlüsselkompetenz geworden. Studierende der Sonderpädagogik am Institut Spezielle Pädagogik und Psychologie (ISP) setzen sich mit der Biografiearbeit auseinander, um interkulturelle Kompetenz aufbauen zu können. Dabei geht es um die Reflexion und das Hinterfragen der eigenen Glaubenssätze, Werte und Haltungen, die einen grossen Einfluss auf die berufliche Tätigkeit haben. Eine Evaluation zeigte bei den Studierenden einen Zuwachs an Ressourcen und Selbstmanagementfähigkeiten.
Erfasst von	Stiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern
Update	2022/3

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