Pädagogische Herausforderung oder Überforderung? - Schülerinnen und Schüler in der Klimakrise.

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Autor/in	Kozdon, Baldur
Titel	Pädagogische Herausforderung oder Überforderung? - Schülerinnen und Schüler in der Klimakrise.
Quelle	In: Katholische Bildung, 123 (2022) 3/4, S. 75-80Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0343-4605
Schlagwörter	Pädagogik; Pädagogik; Schüler; Transformation; Schüler; Klimawandel; Transformation
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2022/3

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