Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/inn/en | Südland, Annegret; Spiegelhalter, Eva-Maria |
|---|---|
| Titel | Das Gewissen bei Luther in Worms. Reflektionen aus evangelischer und katholischer Sicht. |
| Quelle | In: Entwurf : Konzepte, Ideen und Materialien für den Religionsunterricht, 52 (2021) 4, S. 24-31 |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0343-6519 |
| Schlagwörter | Selbstdarstellung; Wahrnehmung; Gewissen; Reformation; Wahrnehmung; Wort Gottes; Selbstdarstellung; Schuljahr 07; Schuljahr 08; Sekundarstufe I; Unterrichtsmodell; Gewissen; Reformation; Wort Gottes |
| Abstract | Gewissensprägungen und Maßstäbe von Jugendlichen sind mitunter sehr unterschiedlich. Auch wenn Gefühle wichtige Impulse geben können, ist zu reflektieren, welche inneren Impulse zu richtigem Handeln anleiten und warum. Luther zeigte sich in Worms als wahrhaftiger Mensch, dessen Gewissen in Gott "gefangen" die Einflussmöglichkeiten der Mächtigen in Frage stellte. Dabei berief er sich auf befreiende Argumente der Schrift. Eine Auseinandersetzung mit Luthers auf die Bibel bezogenen Glauben kann Jugendlichen helfen, in ihren handlungsleitenden Gefühlen und Überzeugungen zu reifen. Konfessionell unterschiedliche Akzente bieten dabei weitere Anregungen zur Reflexion. Die Schülerinnen und Schüler können: - Selbstwahrnehmung, Selbstdarstellung und Fremdwahrnehmung anhand von Beispielen untersuchen; - die Lebensrelevanz der bedingungslosen Annahme des Menschen durch Gott aufzeigen (Schuld und Sünde, Vergebung, Rechtfertigung); - Gewissensentscheidungen in Beziehung zu biblischen Geboten (z. B. Liebe /Wahrhaftigkeit) setzen; anhand der Reformation ausgewählte Aspekte der Kirchengeschichte entfalten; - erläutern, dass Menschen nach christlichem Verständnis zu einem verantwortlichen Umgang mit sich selbst und anderen berufen sind; - an einer Biografie die Bedeutung der Gewissensfreiheit für verantwortliches Handeln darstellen; an einem Beispiel beschreiben, dass biblische Texte einen Lebensbezug haben; das Anliegen des Reformators Marin Luthers anhand eines ausgewählten Beispiels erläutern. |
| Erfasst von | Comenius-Institut, Münster |
| Update | 2022/3 |
Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen
Permalink als QR-Code
Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)
Teile diese Seite:
