¿Indefinido, imperfecto o perfecto? Mit einem Lernzirkel die Vergangenheitszeiten trainieren (ab 2. Lernjahr, Klasse 9/10).

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Autor/in	Neumann, Madeleine
Titel	¿Indefinido, imperfecto o perfecto? Mit einem Lernzirkel die Vergangenheitszeiten trainieren (ab 2. Lernjahr, Klasse 9/10).
Quelle	In: RAAbits Spanisch. Sekundarstufe I/II, (2018) 4, S. 1-38Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch; spanisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1614-7405
Schlagwörter	Fremdsprachenunterricht; Grammatik; Imperfekt; Schuljahr 10; Spanischunterricht; Sprechen; Wortschatz; Perfekt; Schuljahr 09; Schuljahr 10; Arbeitsblatt; Grammatik; Imperfekt; Perfekt; Sprechen; Wortschatz; Fremdsprachenunterricht; Spanischunterricht
Abstract	Mit Hilfe der im Beitrag enthaltenen Arbeitsblätter und der Methodik des Lernzirkels sollen Fremdsprachenlernende die spanischen Vergangenheitsformen (indefinido, imperfecto und perfecto) trainieren. Die Autorin bietet didaktisch-methodische Hinweise zur Verwendung der 21 ab dem 2. Lernjahr einsetzbaren Arbeitsblätter. Die Arbeitsmaterialien sind für 4 bis 5 Unterrichtsstunden konzipiert.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2022/2

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