La gente estaba celebrando la fiesta cuando llegaron los toros. Spielerische Übungen zur Unterscheidung von indefinido und imperfecto im Kontext spanischer Feste (ab 2. Lernjahr).

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Autor/in	Römer, Patricia
Titel	La gente estaba celebrando la fiesta cuando llegaron los toros. Spielerische Übungen zur Unterscheidung von indefinido und imperfecto im Kontext spanischer Feste (ab 2. Lernjahr).
Quelle	In: RAAbits Spanisch. Sekundarstufe I/II, (2017) 1, S. 1-21Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch; spanisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1614-7405
Schlagwörter	Fremdsprachenunterricht; Grammatik; Kollaboration; Spanischunterricht; Spiel; Landeskunde; Interkulturelles Lernen; Spiel; Interkulturelles Lernen; Arbeitsblatt; Grammatik; Präteritum; Fremdsprachenunterricht; Spanischunterricht; Landeskunde; Kollaboration; Festtag
Abstract	Wie spanischlernende Schülerinnen und Schüler ab dem zweiten Lernjahr die Unterschiede und Verwendung von pretérito indefinido und pretérito imperfecto und dabei ihre interkulturelle und Sozialkompetenz fördern können, wird anhand eines, für 4 -5 Stunden konzipierten Unterrichtsvorschlags aufgezeigt. Thematisiert werden hierbei bestimmte traditionelle spanische Feste: la Navidad, la Tomatina, San Fermin und las Fallas de Valencia.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2022/2

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