"La tête en friche". Die Umsetzung des Romans im Film untersuchen (Oberstufe).

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Hansalek, Tanja; Hansalek, Erik
Titel	"La tête en friche". Die Umsetzung des Romans im Film untersuchen (Oberstufe).
Quelle	Aus: RAAbits Französisch. Sekundarstufe I/II. [Loseblattsammlung]. Stuttgart: Raabe (2012) II.A.7.6, getr. Pag.Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch; französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Familie; Drehbuch; Filmanalyse; Medienerziehung; Familie; Französischunterricht; Fremdsprachenunterricht; Kommunikative Kompetenz; Roman; Drehbuch; Filmanalyse; Unterrichtseinheit; Sekundarstufe II; Unterrichtseinheit; Kommunikative Kompetenz; Roman; Vergleichende Analyse; Fremdsprachenunterricht; Französischunterricht
Abstract	In der vorgestellten Unterrichtsreihe erarbeiten sich die Schüler/-innen auf handlungsorientierte Weise wesentliche filmtechnische Mittel, die Regisseur Jean Becker eingesetzt hat, damit aus dem Roman "La tête en friche" von Marie-Sabine Roger ein erfolgreicher Film wurde. Dabei geht es nicht nur darum, Roman- und Filmauszüge miteinander zu vergleichen. Die Lernenden versetzen sich auch in die Rolle eines Regisseurs und überlegen ganz praktisch, wie eine Textpassage in Regieanweisungen umgesetzt werden kann. (Verlag, adapt.).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2022/2

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