Das Boot: Eine Fluchtgeschichte. Design-Based-Research in der Primarstufe.

Autor/inn/en	Besic, Edvina; Maitz, Katharina
Titel	Das Boot: Eine Fluchtgeschichte. Design-Based-Research in der Primarstufe.
Quelle	Aus: Grenzen.Gänge.Zwischen.Welten. Kontroversen - Entwicklungen - Perspektiven der Inklusionsforschung. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt (2022) S. 156-164 PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2); PDF als Volltext kostenfreie Datei (3) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-7815-2485-9; 978-3-7815-5924-0
DOI	10.25656/01:23827 10.35468/5924-16
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-238270
Schlagwörter	Forschung; Bilderbuch; Bilderbuch; Flucht; Forschung; Unterricht; Projekt; Migration; Primarbereich; Unterrichtsmaterial; Unterricht; Projekt; Flucht; Migration
Abstract	Um den vorherrschenden Problemdiskurs kritisch zu hinterfragen, ist es notwendig, Flucht und Migration explizit zum Bildungsgegenstand zu machen und Schüler*innen eine intensivere Beschäftigung mit diesen Themen zu ermöglichen. Der vorliegende Beitrag widmet sich einem Projekt, das sich zum Ziel setzte, das Thema Flucht in der Primarstufe explorativ zu erforschen und innovative Unterrichtsmaterialien zu diesem Thema zu entwickeln. Das Buch 'Das Boot: Eine Fluchtgeschichte' bildete dafür die Ausgangsbasis. Das Projekt wurde im Rahmen eines Design-Based-Research-Ansatzes (DBR) verwirklicht. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2022/2