Global Citizenship Education. Critical and International Perspectives. 1st ed. 2020.

Sonst. Personen	Akkari, Abdeljalil (Hrsg.); Maleq, Kathrine (Hrsg.)
Titel	Global Citizenship Education. Critical and International Perspectives. 1st ed. 2020.
Quelle	Cham: Springer International Publishing (2020), XIV, 217 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen 4
Zusatzinformation	Zusammenfassung
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-030-44616-1; 978-3-030-44617-8; 978-3-030-44618-5; 978-3-030-44619-2
DOI	10.1007/978-3-030-44617-8
Schlagwörter	Vergleichende Erziehungswissenschaft; Umweltbildung; Bildungssoziologie; Bildungssystem; Bildungspolitik; Internationale Erziehung; Menschenrechte; Soziale Gerechtigkeit; Umweltpädagogik
Abstract	Content: Introduction -- 1. Rethinking global citizenship education: a critical perspective -- 2. Global citizenship education in West Africa: a promising concept? -- 3.Citizenship education in Niger: challenges and perspectives -- 4. Citizenship education in post-conflict contexts: the case of Algeria -- 5. Democracy, women's rights and citizenship in Tunisia -- 6. Citizenship education and multiculturalism in Japan -- 7. Citizenship education in Kazakhstan's multilinguistic context -- 8. Critical Multiculturalism and global citizenship in Australia and New Zeeland -- 9.Global citizenship education in North America: a post-national multiculturalism -- 10.Implementation of global citizenship education in Europe: opportunities and challenges -- 11. Democracy and global citizenship education -- 12. Citizenship and Democracy: Brazilian challenges -- 13. Indigenous people in Latin America and the challenge of citizenship -- 14. International organisations and the mainstreaming of Global citizenship Education -- 15.Curriculum, international values and global citizenship education. (Verlag).
Erfasst von	Springer Nature
Update	2022/2