Achtsamkeit im Studium der Sozialen Arbeit. Wie kann Gesundheitsbewusstsein an Hochschulen gelehrt werden?

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Autor/in	Heger, Steffi
Titel	Achtsamkeit im Studium der Sozialen Arbeit. Wie kann Gesundheitsbewusstsein an Hochschulen gelehrt werden?
Quelle	In: Forum Sozialarbeit + Gesundheit, (2021) 3, S. 31-34Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1434-9906; 1861-2458
Schlagwörter	Achtsamkeit; Empirische Untersuchung; Evaluation; Methode; Psychohygiene; Methode; Psychohygiene; Stress; Studium; Evaluation; Hochschule; Konzeption; Achtsamkeit; Stress; Studium; Hochschule; Soziale Arbeit; Konzeption
Abstract	An vielen deutschen Hochschulen gibt es Bestrebungen die positiven Effekte für Lernende nutzbar zu machen. Doch wie wirkt sich diese Entwicklung auf Studierende der berufsqualifizierenden, vornehmlich an Hochschulen für angewandte Wissenschaften angebotenen Bachelorstudiengänge der Sozialen Arbeit aus? Angehende Sozialarbeiter:innen sind nach Studienlage bereits im Studium einem hohen Stresslevel ausgesetzt und arbeiten später in Berufsfeldern, die wiederum vermehrt Stresssituationen bergen.
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2022/2

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