Hebammenwissenschaft studieren - Entwicklungsstand in Deutschland.

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Autor/in	Baumgärtner, Barbara
Titel	Hebammenwissenschaft studieren - Entwicklungsstand in Deutschland.
Quelle	In: Public Health Forum, 29 (2021) 2, S. 174-176 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0944-5587; 1876-4851
Schlagwörter	Forschung; Finanzierung; Forschung; Hebamme; Studium; Wissenschaftlichkeit; Akademisierung; Finanzierung; Hebamme; Studium; Wissenschaftlichkeit; Akademisierung; Bachelor-Studiengang
Abstract	Seit dem 1.1.2020 ist das neue Hebammengesetz in Kraft. Auf der Grundlage dieses Gesetzes wurden im Wintersemester 2020/21 zwölf primärqualifizierende Studiengänge für Hebammen eingerichtet, weitere Studiengänge sind in Planung. Herausforderungen in der Durchführung der Studiengänge bestehen vor allem hinsichtlich der Gewährleistung einer unabhängigen Disziplinentwicklung, der langfristigen Finanzierungsgrundlagen der Studiengänge, dem Aufbau von Forschungsprofilen sowie der Nachwuchsförderung.
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2022/2

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