Rechtsanspruch auf Ganztag. Zwischen Betreuungsnotwendigkeit und fachlichen Ansprüchen. 1. Auflage.

Sonst. Personen	Graßhoff, Gunther (Hrsg.); Sauerwein, Markus N. (Hrsg.)
Titel	Rechtsanspruch auf Ganztag. Zwischen Betreuungsnotwendigkeit und fachlichen Ansprüchen. 1. Auflage.
Quelle	Weinheim; Basel: Beltz Juventa (2021), 270 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-7799-6370-1; 978-3-7799-6370-7
Schlagwörter	Medienausstattung; Bedingung; Deutschland; Hamburg; Hort; Kooperation; Organisation; Schule; Sozialpädagogik; Praxisbezug; Digitalisierung; Schulsozialarbeit; Ausstattung; Ganztagsschule; Schulverpflegung; Konzeption; Ganztagsbetreuung; Hort; Schule; Schulverpflegung; Schulsozialarbeit; Primarbereich; Ganztagsschule; Digitalisierung; Rechtsanspruch; Rechtsgrundlage; Sozialpädagogik; Grundschulalter; Ausstattung; Bedingung; Konzeption; Kooperation; Organisation; Praxisbezug; Umsetzung; Personal; Deutschland; Hamburg
Abstract	Während die bildungspolitische Zielrichtung einer gesicherten Betreuung von Kindern über den ganzen Tag weitgehend Konsens ist, bleibt die rechtliche wie auch die qualitative Umsetzung eine große Herausforderung. Der Sammelband bietet Einblick in strukturelle Möglichkeiten der Umsetzung des Rechtsanspruchs (rechtliche Grundlagen und Finanzierungsmodelle, Organisationale Rahmung und Personal). Gleichzeitig werden zentrale Qualitätsdimensionen und Herausforderungen der Ganztagsbetreuung im Spiegel empirischer Forschung reflektiert und Praxiserfahrungen vorgestellt. (Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2022/2