Global Citizenship. Bedeutung der Internationalisierung im schulischen Kontext.

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Autor/inn/en	Kellner, Thomas; Pfaller, Renate
Titel	Global Citizenship. Bedeutung der Internationalisierung im schulischen Kontext.
Quelle	In: Schulverwaltung. Bayern, 44 (2021) 2, S. 43-45Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1433-4674
Schlagwörter	Partnerschaft; Partnerschaft; Schule; Internationalisierung; Schüleraustausch; Förderungsmaßnahme; Europäische Union; Schule; Schulprofil; Schüleraustausch; Unterrichtsinhalt; Bilingualer Unterricht; Internationalisierung; Europäische Union
Erfasst von	Sekretariat der Kultusministerkonferenz, Bonn
Update	2022/1

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