Gut Ding will Weile haben? Der Gesetzentwurf eines Kinder- und Jugendstärkungsgesetzes.

Autor/inn/en	Beckmann, Janna; Lohse, Katharina
Titel	Gut Ding will Weile haben? Der Gesetzentwurf eines Kinder- und Jugendstärkungsgesetzes.
Quelle	In: Recht der Jugend und des Bildungswesens, 69 (2021) 1, S. 10-32Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0034-1312; 2366-6749
Schlagwörter	Selbstbestimmung; Kindeswohl; Behindertenhilfe; Behörde; Beratung; Deutschland; Familienrecht; Heimkind; Jugendamt; Jugendschutz; Kindeswohl; Kooperation; Partizipation; Pflegeeltern; Prävention; Reform; Kinderschutz; Selbstbestimmung; Pflegekind; Gefährdung; Gesetzentwurf; Verfahren; Jugendschutz; Kinderschutz; Familienrecht; Beratung; Inklusion; Gesetzentwurf; Partizipation; Behindertenhilfe; Kinder- und Jugendhilfe; Pflegeeltern; Pflegekind; Gefährdung; Kooperation; Prävention; Reform; Verfahren; Behörde; Jugendamt; Heimkind; Junger Erwachsener; Deutschland
Abstract	Noch in dieser Legislaturperiode soll das Kinder- und Jugendstärkungsgesetz (KJSG) verabschiedet werden. Ziele sind: Verbesserung des Kinderschutzes, Stärkung der Rechte von Kindern und Jugendlichen, die in Pflegefamilien oder Einrichtungen leben, Einführung einer einheitlichen Zuständigkeit der Kinder- und Jugendhilfe für alle Kinder mit und ohne Behinderung, sowie Stärkung von Prävention und Beteiligung. Im Folgenden werden die geplanten Neuregelungen überblicksartig vorgestellt. (DIPF/Orig.). The Kinder- und Jugendstärkungsgesetz (KJSG) is to be passed in this legislative period. The aims are: improving child protection, strengthening the rights of children and young people who live in foster families or institutions, introducing responsibility of child and youth welfare for all children with and without disabilities, and strengthening prevention and participation. The article provides an overview of the planned new regulations. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2021/4