Wege aus Verhaltensfallen. Pädagogisches Handeln in schwierigen Situationen.

Autor/in	Hehn-Oldiges, Martina
Titel	Wege aus Verhaltensfallen. Pädagogisches Handeln in schwierigen Situationen.
Quelle	Weinheim; Basel: Beltz (2021), 202 S.Verfügbarkeit
Reihe	Pädagogik
Beigaben	Illustrationen; Literaturangaben S. 193-200
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-407-63202-9; 978-3-407-63202-9
Schlagwörter	Pädagogisches Handeln; Bewältigung; Handlungskompetenz; Psychische Entwicklung; Selbstreflexion; Verhalten; Belastung; Interaktion; Lehrer; Schüler; Strategie; Verhalten; Handlungskompetenz; Unterrichtsstörung; Selbstreflexion; Psychische Entwicklung; Bewältigung; Lehrer; Schüler-Lehrer-Beziehung; Schüler; Interaktion; Unterrichtsstörung; Verhaltensauffälligkeit; Belastung; Strategie
Abstract	Wenn Lehr- und Fachkräfte in pädagogischen Situationen zu scheitern drohen, können sie schnell in Verhaltensfallen geraten, aus denen sie nicht ohne Weiteres herausfinden. Dieses Buch hilft ihnen dabei, solche Verhaltensfallen zu erkennen und zu überwinden. Sie erfahren, wie sie herausfordernde Verhaltensweisen bei Schüler_innen analysieren und ihnen professionell begegnen können. Nicht der als "störend" erlebte Mensch steht dabei im Fokus, sondern die pädagogische Situation und ihre Beteiligten werden in der jeweiligen Beziehungsdynamik betrachtet. Dabei geht die Autorin auch auf die Entwicklung sozioemotionaler Fähigkeiten und mögliche Beeinträchtigungen ein, etwa (geistige) Behinderungen, besondere Belastungen, veränderte Wahrnehmungen und deren Auswirkung auf das Verhalten. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2021/4