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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enPlehn, Manja; Appel, Stefan
TitelRaumgestaltung.
Entwickeln und pädagogisch begleiten.
QuelleFreiburg; Basel; Wien: Herder (2021), 95 S.Verfügbarkeit 
ReihePraxis; Raumgestaltung; Qualität in Hort, Schulkindbetreuung und Ganztagsschule
BeigabenIllustrationen
ZusatzinformationInhaltsverzeichnis
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Monographie
ISBN3-451-38607-0; 978-3-451-38607-7
SchlagwörterReggio-Pädagogik; Selbstwirksamkeit; Wohlbefinden; Kind; Lehrer; Wohlbefinden; Beispiel; Ganztagsschule; Selbstwirksamkeit; Kind; Ganztagsbetreuung; Schülermitwirkung; Raumgestaltung; Schulraum; Ganztagsschule; Lehrer; Beispiel
AbstractKindgerechte Raumgestaltung Pädagogische, qualitätsvolle Raumgestaltung zielt darauf ab, das Wohlbefinden der Kinder zu stärken und den Kindern gerecht zu werden. Dazu gehört auch, ihren Bedürfnis nach Bildung und Weltentdeckung Raum/Räume/Orte zu geben. Dieses Buch gibt einen Überblick über konkrete Qualitätskriterien, die Aufgabe und Rolle der Fachkraft, Methodentipps und vieles mehr. Des Weiteren werden auch Reflexionsimpulse online zur Verfügung stehen, die die Arbeit in der Praxis erleichtern. (DIPF/Orig.).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2021/4
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