Moralentwicklung und aggressiv-dissoziales Verhalten im Jugendalter.

Autor/inn/en	Koglin, Ute; Daseking, Monika
Titel	Moralentwicklung und aggressiv-dissoziales Verhalten im Jugendalter.
Quelle	In: Kindheit und Entwicklung, 30 (2021) 2, S. 79-83Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0942-5403; 2190-6246
DOI	10.1026/0942-5403/a000333
Schlagwörter	Aggression; Begriff; Dissozialität; Moralische Entwicklung; Prosoziales Verhalten; Aggression; Begriff; Modell; Moral; Moralische Entwicklung; Prosoziales Verhalten; Moral; Modell
Abstract	Im Rahmen einer Einführung in ein Schwerpunktheft zu Moralentwicklung und aggressiv-dissozialem Verhalten im Jugendalter wird zunächst das 2013 von F. Oser vorgelegte umfassende Modelll der moralischen Motivation kurz dargestellt. Neben unterschiedlichen theoretischen Fundierungen fällt auf, dass in der Forschung viele verschiedene Konstrukte genutzt werden, um moralisches Verhalten zu operationalisieren und/oder zu erklären. Osers Modell verbindet die verschiedenen Konstrukte und Begrifflichkeiten miteinander. Anschließend wird kurz auf Modelle eingegangen, die in der Praxis genutzt werden, um aggressiv-dissoziales Verhalten zu erklären. Abschließend wird kurz auf die einzelnen Beiträge des Schwerpunktheftes eingegangen, in denen unter Verwendung des Konzepts der Callous-unemotional Traits Fragen moralischer Identität, moralischen Emotionsattributionen und moralischer Ekelsensibilität nachgegangen wird. (ZPID).
Erfasst von	Leibniz-Institut für Psychologie, Trier
Update	2021/4