Messverfahren zur Erhebung der Nutzung digitaler Medien in der Erwachsenenbildung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Buntins, Katja; Kerres, Michael; Heinemann, Anna
Titel	Messverfahren zur Erhebung der Nutzung digitaler Medien in der Erwachsenenbildung.
Quelle	Aus: Bernhard-Skala, Christian (Hrsg.); Bolten-Bühler, Ricarda (Hrsg.); Koller, Julia (Hrsg.); Rohs, Matthias (Hrsg.); Wahl, Johannes (Hrsg.): Erwachsenenpädagogische Digitalisierungsforschung. Impulse. Befunde. Perspektiven. Bielefeld: wbv Publikation (2021) S. 87-113Verfügbarkeit
Reihe	Erwachsenenbildung und lebensbegleitendes Lernen. 42
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-7639-6055-4; 978-3-7639-6055-2
Schlagwörter	Erwachsenenbildung; Messung; Digitalisierung; E-Learning; Digitalisierung; Messung; E-Learning; Erwachsenenbildung
Erfasst von	Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update	2021/4

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