Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Essa Al Lily, Abdulrahman; Alhazmi, Ahmed Ali; Alsubaie, Merfat Ayesh; u.a. |
---|---|
Titel | Crowd-reflecting: a counterproductive experience of Arab adult learning via technology. |
Quelle | In: Studies in continuing education, (2021) 1, S. 86-103Infoseite zur Zeitschrift
PDF als Volltext |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | online; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 1470-126X |
DOI | 10.1080/0158037X.2019.1673354 |
Schlagwörter | Neue Technologien; Fremdsprachiger Spracherwerb; Arabisch; Hochschulbildung; Kooperation; Internet; Student |
Erfasst von | Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn |
Update | 2021/4 |