Lernwelt Erwachsenenbildung/Weiterbildung. Entwicklungen, Konzepte und Perspektiven.

Autor/inn/en	Schreiber-Barsch, Silke; Stang, Richard
Titel	Lernwelt Erwachsenenbildung/Weiterbildung. Entwicklungen, Konzepte und Perspektiven.
Quelle	Berlin: De Gruyter Saur (2021), XI, 253 S.Verfügbarkeit
Reihe	Lernwelten
Beigaben	Literaturangaben S. 213-239; grafische Darstellungen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-11-058775-0; 978-3-11-058775-3
Schlagwörter	Wissensgesellschaft; Bildungspolitik; Erwachsenenbildung; Erwachsener; Lernen; Lernort; Lernmotivation; Bildungspolitik; Lerntheorie; Weiterbildung; Zielgruppe; Weiterbildungsangebot; Digitalisierung; Bildungseinrichtung; Professionalität; E-Learning; Pandemie; Lernen; Lernmotivation; Lerntheorie; Lernort; COVID-19; Pandemie; Digitalisierung; E-Learning; Weiterbildung; Erwachsenenbildung; Weiterbildungsangebot; Weiterbildner; Professionalität; Bildungseinrichtung; COVID-19; Erwachsener; Zielgruppe
Abstract	Die Diskussion über das Lebenslange Lernen rückt die Erwachsenenbildung/Weiterbildung zunehmend in den Fokus, wenn es darum geht, das Lernen in der Breite zu fördern. Doch ist dieser Bereich ein äußerst heterogenes Feld, das für andere Bildungsbereiche nur schwer zu erfassen ist. Der Band zeigt die zentralen Bereiche und Entwicklungslinien sowie Zukunftsperspektiven auch im Hinblick auf einen Optionsraum Lebenslanges Lernen auf. (Verlag).
Erfasst von	Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update	2021/4