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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enHarbig, Anna; Sroka, Wendelin
TitelLernen im Zeichen von 'Aufklärung'?
QuelleAus: Conrad, Anne (Hrsg.); Maier, Alexander (Hrsg.); Nebgen, Christoph (Hrsg.): Bildung als Aufklärung. Historisch-anthropologische Perspektiven. Wien; Köln; Weimar: Böhlau Verlag (2020) S. 283-308Verfügbarkeit 
ReiheVeröffentlichungen des Instituts für Historische Anthropologie e.V.. 15
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN3-205-21108-1; 978-3-205-21108-2
SchlagwörterBildungsgeschichte; Schulgeschichte; Volksschule; Evangelische Schule; Katholische Schule; Fibel; Schulbuch; Erstleseunterricht; 19. Jahrhundert; Aufklärung (Epoche); Galizien; Preußen; Österreich
Erfasst vonBBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update2021/3
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