Anwendung der Kookkurrenzanalyse im DaF-Unterricht - Beitrag zur korpusbasierten Vermittlung deutscher Mehrwortverbindungen.

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Autor/in	Piatkowski, Lukasz
Titel	Anwendung der Kookkurrenzanalyse im DaF-Unterricht - Beitrag zur korpusbasierten Vermittlung deutscher Mehrwortverbindungen.
Quelle	In: Zielsprache Deutsch, 48 (2021) 1, S. 21-36Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen; Tabellen 5
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-5864
Schlagwörter	Fallstudie; Fallstudie; Methodik; Deutsch als Fremdsprache; Idiomatik; Korpusanalyse
Abstract	Das Ziel des Beitrags ist es, das Anwendungspotenzial der Kookkurrenzanalyse im DaF-Unterricht anhand von zwei Fallstudien dazustellen. Kookkurrenzen, also Partnerwörter einer lexikalischen Einheit bzw. Wortgruppe, veranschaulichen Gebrauchtsrestriktionen von analysierten Konstruktionen. Die Analysen des Funktionsverbgefüges auf den Markt bringen und des Phraseologismus Schlange stehen haben zum Ziel, syntagmatische Muster zu ermitteln, sie den Sachgruppen zuzuordnen und eventuelle Erweiterungen in der Struktur aufzuzeigen. Der Beitrag ist ein Vorschlag für die Lehrenden, wie die Korpusarbeit in den DaF-Unterricht miteinbezogen werden kann. (Verlag, adapt.).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2021/3

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