Fachdidaktische Vorschläge zur Auswertung von Allbüchern mit zeitgeschichtlicher Ausrichtung im Studium Deutsch als Fremdsprache.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Kubiak, Pawel
Titel	Fachdidaktische Vorschläge zur Auswertung von Allbüchern mit zeitgeschichtlicher Ausrichtung im Studium Deutsch als Fremdsprache.
Quelle	In: Zielsprache Deutsch, 47 (2020) 3, S. 51-67Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen 6; Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-5864
Schlagwörter	Lexikografie; Wörterbuch; Didaktik; Didaktik; Methodik; Deutsch als Fremdsprache; Lexikografie; Wörterbuch
Abstract	Der Beitrag verfolgt das Ziel, auf einige Möglichkeiten der didaktischen Nutzung von Allbüchern des Deutschen mit zeitgeschichtlicher Profilierung im Rahmen einer im DaF-Studium angesiedelten Lehrveranstaltung zur Speziallexikographie des Deutschen hinzuweisen. Solche Nachschlagewerke liefern u.a. Einsichten in Manifestationen der axiologisch-ideologischen Diversität der Semantik von bestimmten Wörtern aus dem öffentlich-politischen Bereich, die einer metalexikographischen wie auch lexikologischen Kurzanalyse unterzogen werden können. Gezeigt werden soll also, wie man mit der in ausgewerteten Publikationen deponierten öffentlich-politisch bzw. soziokulturell relevanten Lexik aufarbeiten und welche Kompetenzerträge man sich davon erhoffen kann. (Verlag, adapt.).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2021/3

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