Perform Poetry and you'll be a true poet! Lyrische Texte vortragen und verstehen.

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Hallet, Alexander
Titel	Perform Poetry and you'll be a true poet! Lyrische Texte vortragen und verstehen.
Quelle	In: Der fremdsprachliche Unterricht. Englisch, 54 (2020) 168, S. 2-7Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen; Webografie 1
Sprache	deutsch; englische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0945-1250
Schlagwörter	Didaktik; Gedicht; Lyrik; Praxisbezug
Abstract	Der Beitrag bietet eine Übersicht über die Performance von lyrischen Texten, ihre wachsende Popularität dank Social Media-Plattformen und das damit einhergehende didaktische Potential für den Fremdsprachenunterricht. Nach einer Klassifizierung von verschiedenen Typen lyrischer Performanz wird die Relevanz lyrischer Texte für den Fremdsprachenunterricht thematisiert. Dabei geht man näher auf den didaktischen Umgang mit lyrischen Texten ein. Zum Schluss wird die Vielfältigkeit des Bereichs "Poetry" und die zahlreichen Möglichkeiten seiner Umsetzung im Fremdsprachenunterricht betont.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2021/3

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