Auf die Probe gestellt. Zum Verhältnis von Wissenschaft und Demokratie.

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Autor/in	Hagner, Michael
Titel	Auf die Probe gestellt. Zum Verhältnis von Wissenschaft und Demokratie.
Quelle	In: Forschung & Lehre, 28 (2021) 2, S. 100-102Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0945-5604
Schlagwörter	Gesellschaft; Demokratie; Deutschland; Gesellschaft; Politik; Wissenschaft; Wissenserwerb; Erkenntnisprozess; Wissenserwerb; Demokratie; Politik; Wissenschaft; Deutschland
Abstract	Die Wissenschaften und die ihnen zugrundeliegende Bildung haben an der Etablierung und Aufrechterhaltung der Demokratie einen wesentlichen Anteil. Was hat sich im Verhältnis Wissenschaft und Demokratie verändert? Warum ist es wichtig, die unterschiedlichen Rollen von Wissenschaft und Politik im Auge zu behalten? (HoF/Text übernommen).
Erfasst von	Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update	2021/3

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