Mentales Training. Anwendungsperspektiven im Schulsport. 1. Aufl.

Autor/inn/en	Gröger, Eva; Stöckel, Tino
Titel	Mentales Training. Anwendungsperspektiven im Schulsport. 1. Aufl.
Quelle	Aachen: Meyer & Meyer (2018), 132 S.Verfügbarkeit
Reihe	Edition Schulsport. 39
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis Klappentext
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-8403-7615-7; 978-3-8403-7615-3
Schlagwörter	Angstbewältigung; Aufmerksamkeit; Konzentration (Psy); Motivationspsychologie; Pädagogische Psychologie; Stressbewältigung; Lehrer; Mentales Training; Pädagogische Psychologie; Sportpsychologie; Aufmerksamkeit; Lehrerverhalten; Motivationspsychologie; Schulsport; Sportunterricht; Sportpädagogik; Schulung; Stressbewältigung; Übungssammlung; Angstbewältigung; Übungsprogramm; Lehrer; Lehrerverhalten; Lehrer-Schüler-Relation; Mentales Training; Übungsprogramm; Unterrichtsgestaltung; Schulsport; Sportpsychologie; Sportpädagogik; Sportunterricht; Schulung; Übungssammlung
Abstract	Einstellungsprobleme, Motivations- und Antriebslosigkeit, Angst und Stress oder Aufmerksamkeitsdefizite sind nur einige Problembereiche, denen Sportlehrern täglich ausgesetzt sind und welche die sportliche, aber auch die erzieherische Ausbildung im Schulsport erheblich erschweren. Umso wichtiger ist es, dass auch Sportlehrer ein Hilfsmittel an die Hand bekommen, mit dem sie ihre Schüler mental fördern können. Die psychologischen Inhalte und Übungen in diesem Buch sind speziell für die Nutzung in heterogenen Gruppen wie im Schulsport aufbereitet. (Verlagsinformation).
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2021/3