Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Klaus, Thomas |
|---|---|
| Titel | Überlegungen zur Entwicklung der Spielintelligenz im Fußball. |
| Quelle | In: Bewegung & Sport, 74 (2020) 3, S. 20-26 |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 1726-4375 |
| Schlagwörter | Intelligenz (Soz); Fußball; Schulsport; Sportpädagogik; Sportspiel; Sportunterricht; Praxisbezug |
| Abstract | Es gibt mittlerweile sehr viele Spezialisten für verschiedenste Bereiche im Fußball. So gibt es unter anderem in jeder Schule Lehrkräfte und in jedem Fußballverein Trainer, die sich sehr gut mit der Technik eines Spielers auskennen, wieder andere sind Spezialisten im Bereich der Taktik und dann gibt es noch die Athletik- und Fitnesstrainer, die für die körperliche Verfassung der Spieler zuständig sind. Doch nur sehr wenige Lehrkräfte und Trainer beschäftigen sich mit der Steuerzentrale, die für alles verantwortlich ist, was ein Schüler (Spieler) auf und abseits des Feldes ausführt, und zwar dem Gehirn. Ein Trainer ist wie ein Lehrer, der seinem Schüler ein bestimmtes Fach näherbringt. Und wer lehrt, der sollte etwas vom Lernen und dem Organ des Lernens, dem Gehirn, verstehen. Vor allem ist es, wenn wir über Spielintelligenz sprechen, unabdingbar, dass wir uns mit Lernprozessen befassen. (Autor). |
| Erfasst von | Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn |
| Update | 2021/3 |
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