Methods in action: Umgang mit historischen Materialien im Englischunterricht. Bilinguale Techniken nutzen.

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Autor/in	Bode, Matthias
Titel	Methods in action: Umgang mit historischen Materialien im Englischunterricht. Bilinguale Techniken nutzen.
Quelle	In: Praxis Englisch, 14 (2020) 5, S. 47-48Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch; englische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1865-4010
Schlagwörter	Landeskunde; Praxisbezug; Bilingualer Unterricht; Landeskunde; Praxisbezug
Abstract	Der Autor stellt eine Idee für den Englischunterricht vor, in der im Rahmen des bilingualen Unterrichts geschichtliche Ereignisse thematisiert werden, die im deutschsprachigen Geschichtsunterricht behandelt werden. Inwiefern diese Methodik zum Englischunterricht beiträgt, wird mit Praxisbeispielen erläutert.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2021/2

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