Nachdenken über Unterricht. Fallstudien zum Unterricht in Griechisch und Latein im Humanismus.

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Abele, Andreas; Abele, Lisa; Koster, Severin
Sonst. Personen	Polleichtner, Wolfgang (Hrsg.)
Institution	Vom Lernen und Lehren. Pädagogisches Nachdenken über Unterricht im Humanismus (Veranstaltung : 2019 : Tübingen)
Titel	Nachdenken über Unterricht. Fallstudien zum Unterricht in Griechisch und Latein im Humanismus.
Quelle	Speyer: Kartoffeldruck-Verlag (2020), 138 S.Verfügbarkeit
Reihe	Didaskalika. 4
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-939526-42-1
Schlagwörter	Bildungsgeschichte; Humanismus; Lateinunterricht; Tübingen; Altsprachlicher Unterricht; Digitalisierung; Mittelalter; Griechischunterricht; Schulgeschichte; Altsprachlicher Unterricht; Griechischunterricht; Lateinunterricht; Mittelalter; Digitalisierung; Humanismus; Renaissance (Epoche); Konferenzschrift; Konferenzschrift; More, Thomas; Tübingen
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2021/2

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