Außerschulische Jugendorganisationen. Eine sozialisationstheoretische und bildungshistorische Analyse. 1. Auflage.

Autor/in	Benecke, Jakob
Titel	Außerschulische Jugendorganisationen. Eine sozialisationstheoretische und bildungshistorische Analyse. 1. Auflage.
Quelle	Weinheim; Basel: Beltz Juventa (2020), 636 S.Verfügbarkeit Habilitationsschrift, Universität Augsburg, 2018.
Beigaben	Literaturangaben S. 596-636
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis Rezension
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-7799-6103-2; 978-3-7799-6103-1
Schlagwörter	Ideologie; Empirische Forschung; Sozialisation; Deutschland; Ideologie; Jugendarbeit; Jugendbewegung; Jugendpolitik; Nationalsozialismus; Sozialisation; Sozialismus; Weimarer Republik; Außerschulische Jugendbildung; Jugendkultur; Jugendverband; Empirische Forschung; Ausgrenzung; Nachkriegszeit; Jugendpolitik; Geschichte (Histor); Gewerkschaftsarbeit; Nationalsozialismus; Sozialismus; Außerschulische Jugendbildung; Jugendarbeit; Jugendbewegung; Jugendkultur; 19. Jahrhundert; 20. Jahrhundert; Nachkriegsgeschichte; Nachkriegszeit; Weimarer Republik; Ausgrenzung; Jugendverband; Jugendlicher; Deutschland; Deutschland-BRD; Deutschland-DDR
Abstract	Während der vergangenen 150 Jahre erlebten in Deutschland insgesamt einige Millionen junger Menschen prägende Momente ihrer Sozialisation in außerschulischen Jugendorganisationen. Diese bildungshistorische Kategorie umfasst ein weites Feld, von den Jugendbewegungen bis zu den Jugendorganisationen der beiden Diktaturen. Während die einzelnen Forschungsstände teils nur noch schwer zu überblicken sind, fehlt bislang eine systematisierende Gesamtdarstellung. Hier will die vorliegende Studie Abhilfe schaffen. Ausgehend von einer allgemeinen Objektbestimmung werden dazu die Entwicklungen in den historischen Epochen vom ausgehenden 19. Jahrhundert bis zur Gegenwart beschrieben. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2020/4