Does an economics education produce technocratic paternalists? Experimental evidence from Tanzania.

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Autor/inn/en	Kolstad, Ivar; Wiig, Arne; Fjeldstad, Odd-Helge
Titel	Does an economics education produce technocratic paternalists? Experimental evidence from Tanzania.
Quelle	In: The journal of development studies, 56 (2020) 8, S. 1508-1522 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1743-9140
DOI	10.1080/00220388.2019.1690135
Schlagwörter	Bildung; Bildung; Experiment; Politik; Student; Theorie; Tansania; Präferenz; Experiment; Politik; Ökonomie; Präferenz; Theorie; Student; Tansania
Erfasst von	ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Kiel
Update	2021/1

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