Soziales Lernen im Sportunterricht. Der Handballschiedsrichter in der Unterrichtspraxis.

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Autor/in	Walter, Christian
Titel	Soziales Lernen im Sportunterricht. Der Handballschiedsrichter in der Unterrichtspraxis.
Quelle	In: Sportunterricht, 68 (2019) 10, S. 461-466Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-2402; 0342-2461
Schlagwörter	Handball; Soziales Lernen; Spielregel; Schulsport; Sportunterricht; Praxisbezug; Sportpädagogik; Schiedsrichter; Spielregel; Sekundarbereich; Lehrerausbildung; Soziales Lernen; Soziales Verhalten; Unterrichtsgestaltung; Handball; Schiedsrichter; Schulsport; Sportpädagogik; Sportunterricht; Praxisbezug
Abstract	Der Beitrag ist das Ergebnis einer praktisch durchgeführten "Dokumentierten Unterrichtseinheit" im Rahmen eines Referendariats am Gymnasium. Bei dieser Einheit wird die Rolle des Schiedsrichters bewusst in den Mittelpunkt gestellt. Verf. skizziert Hintergrund, Konzept und die konkrete Umsetzung des Unterrichts (vier Doppelstunden). (phm). (BISp).
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2021/1

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