Literaturnachweis - Detailanzeige
Sonst. Personen | Behrend, Olaf (Hrsg.); Zizek, Lalenia (Hrsg.); Zizek, Boris (Hrsg.) |
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Titel | Autonomie und Bewährung. Grundbegriffe rekonstruktiver Sozialisations- und Bildungsforschung. |
Quelle | Wiesbaden; [Heidelberg]: Springer VS (2019), VI, 180 S.
PDF als Volltext |
Reihe | Rekonstruktive Sozialisationsforschung |
Beigaben | Literaturangaben |
Zusatzinformation | Inhaltsverzeichnis Zusammenfassung |
Sprache | deutsch; englisch |
Dokumenttyp | online; gedruckt; Monographie |
ISBN | 3-658-15808-5; 978-3-658-15808-8; 978-3-658-15809-5 |
DOI | 10.1007/978-3-658-15809-5 |
Schlagwörter | Bildungsforschung; Empirische Untersuchung; Autonomie; Begriffsbildung; Bewältigung; Humanität; Leitbild; Persönlichkeitsentwicklung; Selbstbestimmung; Subjektivität; Lebensbewältigung; Sozialisation; Sozialisationsforschung; Lehrerin; Unterricht; Geschichte (Histor); Geistesgeschichte; Subjekt (Phil); Wohngemeinschaft; Religiosität; Fallbeispiel; Krise; Lebensführung; Situationsanalyse; Theorie; Geistig Behinderter; Deutschland; Schweiz |
Abstract | Der interdisziplinär angelegte Band bringt empirische, theoretische und methodologische Auseinandersetzungen mit den beiden Grundbegriffen zusammen. Exemplarisch wird gezeigt, welches Aufschlusspotential sich für eine rekonstruktive Sozial- und Erziehungswissenschaft ergibt. Mit den Begriffen 'Autonomie' und 'Bewährung' werden nicht reduzierbare Probleme und Leistungen des einzelnen Menschen und deren kulturelle Rahmenbedingungen wieder in den Fokus subjektorientierter Bildungsforschung gerückt. (Orig.). |
Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
Update | 2020/4 |