Die Bedeutung der Religion in Berner Fibeln seit dem 17. Jahrhundert.

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Autor/in	Juska-Bacher, Britta
Titel	Die Bedeutung der Religion in Berner Fibeln seit dem 17. Jahrhundert.
Quelle	Aus: Schütze, Sylvia (Hrsg.); Matthes, Eva (Hrsg.): Religion und Bildungsmedien. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt (2018) S. 63-74Verfügbarkeit
Reihe	Beiträge zur historischen und systematischen Schulbuch- und Bildungsmedienforschung
Beigaben	Illustration 1; Quellen- und Literaturverzeichnis S. 72-74
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-7815-2259-8; 978-3-7815-2259-6
Schlagwörter	Bildung; Bildungsgeschichte; Absolutismus; Bildung; Bildungspolitik; Fibel; Religion; Volksschule; Bildungspolitik; Schulordnung; Schulgeschichte; Schulordnung; Volksschule; Fibel; Absolutismus; Religion; 19. Jahrhundert; 20. Jahrhundert; Aufklärung (Epoche)
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2020/4

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