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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inBalt, Miriam
TitelAssessment of early numeracy development.
Contributions to designing a progression-based instrument to monitor learning.
QuellePotsdam (2020), x, 130 S.Verfügbarkeit 
Dissertation, Universität Potsdam, 2020.
BeigabenIllustrationen
ZusatzinformationInhaltsverzeichnis
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Monographie
SchlagwörterVerlaufsdiagnostik; Dissertation; Grundschule; Mathematikunterricht; Messung; Anfangsunterricht; Intervention; Grundschule; Lernprozess; Anfangsunterricht; Mathematikunterricht; Zahlenverständnis; Messung; Dissertation; Intervention
Erfasst vonDeutsche Nationalbibliothek, Frankfurt am Main
Update2020/4
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