Schule und Bildung in beiden deutschen Staaten. Bestandsaufnahme und Entwicklungsperspektiven.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Mitterer, Wolfgang
Titel	Schule und Bildung in beiden deutschen Staaten. Bestandsaufnahme und Entwicklungsperspektiven.
Quelle	In: Forum E, 43 (1990) 4, S. 15-18Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-3077
Schlagwörter	Recht; Gegliedertes Schulsystem; Einheitsschule; Lehrerausbildung; Lehrplan; Polytechnische Bildung; Polytechnischer Unterricht; Erste Fremdsprache; Russisch; Wertorientierung; Berufsausbildung; Duales Ausbildungssystem; Fachschule; Deutschland-BRD; Deutschland-DDR
Erfasst von	Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung, München
Update	1994_(CD)

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