Politische Positionen in der Schule: unbedingt!

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Autor/in	Bauer, Christoph
Titel	Politische Positionen in der Schule: unbedingt!
Quelle	In: Religion : Themen, Unterrichtsideen, Materialien, (2020) 37, S. 34-35Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2191-8066
Schlagwörter	Lehrer; Politik; Haltung
Abstract	Haltung zu zeigen ist für alle am Unterricht Beteiligten persönlich und inhaltlich geboten. Aus einer Meinung und einem Vor-Urteil ein fundiertes und reflektiertes Urteil zu machen, ist eines der obersten Ziele jeglicher demokratischer Bildung. Indoktrination und Missionierung sind damit nicht vergleichbar. Doch dient es der am Diskurs ausgerichteten Bildung, sein Sein zu zeigen - anstatt eine kritisierbare Position zu artikulieren?
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2020/4

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