Gender bias in student evaluations of teaching.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Boring, Anne
Titel	Gender bias in student evaluations of teaching.
Quelle	Aus: Lundberg, Shelly (Hrsg.): Women in economics. London, UK: CEPR Press (2020) S. 118-122 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	A CEPR Press VoxEU.org book
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-1-912179-27-5
Schlagwörter	Bewertung; Fehler; Geschlecht; Student; Fehler; Geschlecht; Hochschullehre; Wirtschaftswissenschaft; Bewertung; Student
Erfasst von	ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Kiel
Update	2020/3

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