Textbooks for teaching the sociology of religion.

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Autor/in	Day, Abby
Titel	Textbooks for teaching the sociology of religion.
Quelle	In: Religion, 49 (2019) 2, S. 296-307Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0048-721X; 1096-1151
DOI	10.1080/0048721X.2018.1505112
Schlagwörter	Lehrbuch; Schulbuch; Religionssoziologie
Abstract	The sociology of religion, a vibrant sub-discipline of sociology, is popular amongst students taking degrees in Sociology, Theology, and Religious Studies. Teachers are often not sociology specialists and seek a standard text to help with classes. Others, who specialise in sociology, have usually no background in the study of religion. His review surveys the field of books recommended by teachers and students and finds few to wholly recommend. The author calls for texts to be more inclusive, less dogmatic, and more directed to best pedological practice.
Erfasst von	Leibniz-Institut für Bildungsmedien \| Georg-Eckert-Institut (GEI), Braunschweig
Update	2020/3

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