Die Quantifizierung des Selbst aus psychologischer Sicht.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Jacob, Nora-Corina; Moszeik, Esther N.; Renner, Karl-Heinz
Titel	Die Quantifizierung des Selbst aus psychologischer Sicht.
Quelle	In: Medien + Erziehung, 61 (2017) 5, S. 30-38Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0176-4918
Schlagwörter	Ich; Psychologie; Resilienz; Selbsterkenntnis; Selbstkonzept; Verhalten; Ich; Psychologie; Selbsterkenntnis; Verhalten; Menschenbild; Individualisierung; Resilienz; Individualisierung; Menschenbild
Abstract	Die Quantified Self-Bewegung spiegelt einen Trend zur Quantifizierung im Alltag. Tracking-Motive sind meist mit Streben nach Selbsterkenntnis verbunden. Wie verändert sich dabei das psychologische Konstrukt 'Selbst' und in welchem Verhältnis steht es zu Veränderungen des Menschenbilds? Die Quantifizierung des Selbst (QdS) birgt Chancen und Risiken, die der Beitrag an den Beispielen Einzigartigkeit und Individualisierung, Demokratisierung der Forschung, Effekte der QdS, psychologisch interpretationswürdige Daten sowie der Veränderung von Erleben und Verhalten beleuchtet. Achtsamkeit wird als Gegenentwurf zur QdS diskutiert. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2020/3

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