Grundbegriffe der Erziehungs- und Bildungswissenschaft.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Vogel, Peter
Titel	Grundbegriffe der Erziehungs- und Bildungswissenschaft.
Quelle	Opladen; Toronto: Verlag Barbara Budrich (2019), 160 S.Verfügbarkeit
Reihe	Einführung in die Erziehungs- und Bildungswissenschaft. 2; utb. 5271
Beigaben	Literaturangaben S. 151-160
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-8252-5271-7
Schlagwörter	Bildung; Bildungstheorie; Erziehung; Allgemeine Pädagogik; Erziehungswissenschaft; Begriff; Sozialisation; Lernen; Lehrbuch; Heuristik; Wissenschaftsdisziplin; Einführung; Modell; Praxis; Theorie
Abstract	Diese auf Verständlichkeit und interne Konsistenz fokussierte Einführung erläutert ausführlich die Zentralbegriffe Erziehung, Bildung, Lernen und Sozialisation hinsichtlich ihrer Geschichte, ihrer theoretischen Leistung, an Theoriebeispielen und aufeinander bezogen. Ein heuristisches Modell zur Analyse von Erziehungs- und Bildungstheorien schließt die Einführung ab. (Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2020/2

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