Erprobung der Lern- und Entwicklungsplanung in der Praxis. Ein Werkstattbericht.

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Autor/inn/en	Schumacher, Anke; Weigelt, Karl-Robert
Titel	Erprobung der Lern- und Entwicklungsplanung in der Praxis. Ein Werkstattbericht.
Quelle	In: Schulverwaltung. Nordrhein-Westfalen, 30 (2019) 12, S. 332-335Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0937-7239
Schlagwörter	Pädagogische Diagnostik; Schulentwicklung; Sekundarstufe I; Unterrichtsgestaltung; Inklusion
Erfasst von	Sekretariat der Kultusministerkonferenz, Bonn
Update	2020/2

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