Studierende lehren und lernen sozial-ökologische Verantwortung.

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Autor/inn/en	Baier, André; Neef, Matthias
Titel	Studierende lehren und lernen sozial-ökologische Verantwortung.
Quelle	In: Die neue Hochschule, 61 (2019) 5, S. 8-11Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0340-448X
Schlagwörter	Deutschland; Modell; Ökologie; Student; Studium; Verantwortung; Studienangebot; Tutor; Lehrangebot; Nachhaltigkeit; Lehr-Lern-Planung; Ingenieurwissenschaft; Verantwortung; Nachhaltigkeit; Ökologie; Studium; Lehrangebot; Seminar; Studienangebot; Studienmodul; Modell; Student; Tutor; Deutschland
Abstract	Das Wechselverhältnis von Technik und Natur, Individuum und Gesellschaft wird in dem studierendengetriebenen Seminar "Blue Engineering" offengelegt und demokratisiert. Das modulare Lehr-/Lernkonzept ist gut dokumentiert und adaptierbar - dadurch wird es bereits an sechs Hochschulen genutzt. (HoF/Text übernommen).
Erfasst von	Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update	2020/2

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