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Sonst. PersonenDraaijer, Silvester (Hrsg.); Joosten-ten Brinke, Desirée (Hrsg.); Ras, Eric (Hrsg.)
InstitutionTEA (21. : 2018 : Amsterdam)
TitelTechnology enhanced assessment.
21st international conference, TEA 2018, Amsterdam, The Netherlands, December 10-11, 2018. Revised selected papers.
QuelleCham: Springer (2019), X, 232 S.
PDF als Volltext  Link als defekt meldenVerfügbarkeit 
ReiheCommunications in computer and information science. 1040
BeigabenIllustrationen
Spracheenglisch
Dokumenttyponline; gedruckt; Monographie
ISBN978-3-030-25263-2; 978-3-030-25264-9
DOI10.1007/978-3-030-25264-9
SchlagwörterAmsterdam; Datenschutz; Lernen; Sicherheit; Soziales Netzwerk; Computerunterstützter Unterricht; Daten; Internationale Konferenz; Internet; Bildungsertrag; Bildungsertrag; E-Learning; Lernen; Lernumgebung; Computerunterstützter Unterricht; Interaktives Lernen; Datenschutz; Soziales Netzwerk; E-Learning; Daten; Sicherheit; Internet; Internationale Konferenz; Amsterdam
AbstractThis book constitutes the proceedings of the 21st International Conference on Technology Enhanced Assessment, TEA 2018, held in Amsterdam, The Netherlands, in December 2018. The 14 papers presented were carefully selected from 34 submissions. They are centered around topics like e-learning, computer-assisted instruction, interactive learning environments, collaborative learning, computing education, student assessment. (DIPF/Orig.).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2020/2
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