Inklusive Schule. ... so schaffen Sie es! Bausteine zur Erarbeitung eines schuleigenen Inklusionskonzeptes. Alle Alterstufen. 1. Auflage.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Höchst, Thomas
Titel	Inklusive Schule. ... so schaffen Sie es! Bausteine zur Erarbeitung eines schuleigenen Inklusionskonzeptes. Alle Alterstufen. 1. Auflage.
Quelle	Kerpen: Kohl-Verlag (2019), 36 S.Verfügbarkeit
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-96040-447-6; 978-3-96040-447-7
Schlagwörter	Individuelle Förderung; Diagnostik; Akzeptanz; Akzeptanz; Kooperation; Schule; Diagnostik; Weiterbildung; Schulsozialarbeit; Kooperatives Lernen; Heterogenität; Konzeption; Schule; Schulsozialarbeit; Kooperatives Lernen; Unterrichtsgestaltung; Inklusion; Weiterbildung; Sonderpädagogischer Förderbedarf; Heterogenität; Konzeption; Kooperation; Umsetzung; Gruppe (Soz)
Abstract	Dieser Band richtet sich an Schulen, die sich auf den Weg begeben möchten, eine inklusive Schule zu werden und ihre Bemühungen konzeptionell verankern möchten. Es werden die elf wichtigsten Bausteine erläutert, die es in einem Inklusionskonzept einer Schule zu berücksichtigen gibt, z.B. Teamarbeit & Kooperation, Diagnostik & individuelle Förderplanung, Unterrichtsstruktur mit Fokus Heterogenität, Schüler mit sonderpädagogischem Gutachten, Schulsozialarbeit oder Akzeptanz. (Verlag).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2020/1

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