Integration und Deutschförderung neu zugewanderter Schülerinnen und Schüler. Neuer Erlass bringt Flexibilität und Klarheit bei der Beschulung.

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Autor/in	Kallenberg, Bernadette
Titel	Integration und Deutschförderung neu zugewanderter Schülerinnen und Schüler. Neuer Erlass bringt Flexibilität und Klarheit bei der Beschulung.
Quelle	In: Schulverwaltung. Nordrhein-Westfalen, 30 (2019) 7-8, S. 209-211Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0937-7239
Schlagwörter	Ausländer; Kind; Schulrecht; Regelschule; Sprachförderung; Kind; Gegliedertes Schulsystem; Schulrecht; Regelschule; Sprachförderung; Ausländer; Jugendlicher
Erfasst von	Sekretariat der Kultusministerkonferenz, Bonn
Update	2020/1

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